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リハビリテーション科学 Research-No.29・2023.03.01

視覚・聴覚的刺激を同時に提示した時の認知課題成績の変化に関する検討 -fNIRSを用いて-

桜庭 聡 講師 リハビリテーション科学部 作業療法学科

一般向けの要約・インタビューは11月の取材後に掲載します

  • この研究で、誰の何が変わるのか
  • なぜその問いにたどり着いたのか(動画「研究と、私。」)
  • 企業・自治体と一緒にできること、使える設備・データ